Cette année encore, nos classes de 2 MPMIA et 2 TNE3D se sont lancées dans un nouveau projet pédagogique ambitieux dans le cadre du SNU. Ce dispositif vise à transmettre les valeurs fondamentales du sport et de l’engagement à nos élèves, tout en les impliquant activement dans des activités concrètes et enrichissantes.
La Boxe Anglaise : Transmission et Cohésion
Au cours de l’année, nos élèves ont eu l’opportunité de participer à des séances de boxe anglaise, animées par Pascal HUMBERT, enseignant et entraîneur passionné. Ces séances ont permis aux élèves de découvrir les bienfaits de ce sport, tant sur le plan physique que mental. Mais l’objectif ne s’arrête pas là : en fin d’année, nos élèves organiseront un atelier de boxe à destination d’autres élèves du même âge. Ce sera pour eux l’occasion de transmettre les compétences et les valeurs qu’ils ont acquises, lors d’un séjour de cohésion à Tence (43).
Le Vélo : Mobilité Douce et Autonomie
Parallèlement, nous avons souhaité sensibiliser nos élèves à la pratique du vélo, en mettant l’accent sur la mobilité douce, l’économie circulaire et l’autonomie. Grâce à un partenariat avec l’association « Roue Libre », nos élèves ont appris à entretenir mécaniquement leur vélo, avec des pièces récupérées par le biais de l’association. Ils ont également bénéficié de séances de maniabilité en milieu urbain, organisées par l’agence de l’écomobilité « Vélostation ». L’objectif est double : apprendre à entretenir son vélo pour une utilisation durable, et maîtriser sa conduite en milieu urbain pour une mobilité plus sûre et responsable.
Le lendemain de cet atelier vélo, nos deux classes ont participé à une sortie « vélo-pique-nique » au Lac de Saint-André, au départ du lycée. Cette journée a été l’occasion de partager un moment de cohésion et de solidarité face à l’hétérogénéité de la maitrise du vélo, mais aussi mettre en pratique les compétences acquises, , enfin et surtout, un beau prétexte pour partager un moment convivial en pleine nature.
Un Projet Global pour des Valeurs Fortes
Ce projet pédagogique s’inscrit dans une démarche globale visant à développer chez nos élèves des compétences transversales telles que l’autonomie, la responsabilité, et le sens de l’engagement. En participant activement à ces activités, nos élèves apprennent à se dépasser par le biais du sport, à travailler en équipe, et à transmettre leurs connaissances.
Nous sommes fiers de voir nos élèves du lycée pro s’investir pleinement dans ce projet et nous sommes convaincus que les valeurs qu’ils y acquièrent les accompagneront tout au long de leur parcours scolaire et personnel.
J’en profite pour remercier les accompagnateurs, Lara Dif professeure d’anglais, Philippe Drezet professeur d’électrotechnique, Sébastien Wecxsteen professeur de construction mécanique, Pascal Humbert professeur référent du projet et professeur de mathématique.
A.Z
Actualités
18 04 2025
