L’enseignement bilangue français-anglais (Emile) est ouvert à des élèves ayant entamé le cursus à l’école primaire ou au collège.
L’organisation pédagogique retenue est la suivante : un renforcement d’1h par semaine en anglais est mis en place. Les textes prévoient des Disciplines Non Linguistiques (DNL) : il s’agit de disciplines ordinaires (mathématiques, histoire-géographie….) dont une partie de l’enseignement se fait en anglais. Les matières prévues à la rentrée sont les mathématiques, la physique-chimie.
Le temps d’enseignement en anglais sera d’une durée raisonnable avec des temps spécifiques pour permettre la pratique de l’anglais dans un contexte d’apprentissage ordinaire sans trop alourdir l’emploi du temps des élèves inscrits dans la section, ni pénaliser les apprentissages de 2nde.
Les textes prévoient que les élèves puissent valoriser ces apprentissages en DNL lors du baccalauréat avec des modalités de passation d’épreuves en langue vivante (avec un minimum de 12/20) et en DNL (avec au moins 10/20) pour qu’elles soient inscrites sur le diplôme du baccalauréat.
En sus de la mention Euro du baccalauréat, les élèves du dispositif Émile se voient remettre, à l’issue de l’année de terminale, une attestation de parcours Émile permettant de valoriser leur implication dans le dispositif, implication par ailleurs mentionnée à chaque étape de la procédure Parcoursup.
